[di Elena Dolcini]
Si dovrebbe imparare a vivere
di più nelle scale. Ma come?
Georges Perec, Specie di Spazi, Bollati Boringhieri, 1989.
In che modo la filosofia può intrattenere una relazione con le scale?
Quando rifletto su un argomento per me interessante, come prima cosa, passo in... leggi tutto
Albi illustrati
Mondi da raccontare, tra parole e immagini
Un ponte di libri fra Italia e Perù
[di Carmen Plaza Abanto*]
Era il 2019 quando cominciai a pensare al progetto editoriale Historias para Todos, una collana che fosse caratterizzata, come suggerito dal nome, da universalità, accessibilità, speranza e libertà, e interamente... leggi tutto
I suoni che muovono, smuovono e commuovono
L’ascolto di musica d’arte a scuola
[di Anna Pedrazzini*]
Anna Pedrazzini e Il brutto anatroccolo
Il primo esperimento
Trent’anni fa mi fu chiesto di ideare un percorso musicale per una scuola dell’infanzia: non avevo alcuna esperienza ma accettai con entusiasmo, perché avrei... leggi tutto
A scuola di semi
[di Ilaria Tameni, insegnante, e dei ragazzi della 1B della Scuola secondaria di primo grado “Leonardo da Vinci”, Istituto Comprensivo “G. Marconi” di Concorezzo (MB)]
Può un solo argomento diventare il cuore del percorso formativo annuale per una classe di adolescenti?
Alla Scuola secondaria... leggi tutto
I libri a figure, quelli belli
[di Elena Dolcini]
chalepà tà kalá*
Le cose belle sono belle.
Le cose belle sono difficili.
Le cose belle sono nobili.
Nessuna delle tre traduzioni è scorretta.
Nell’antica Grecia bellezza, difficoltà e nobiltà
non erano ancora concetti separati.
Han Kang, L’ora di greco, Einaudi, 2023... leggi tutto
L’infanzia pensa. Per una filosofia dell’infanzia
[di Silvia Bevilacqua*]
Sono tre gli episodi in cui la filosofia ha bussato alla mia porta.
Il primo è fissato in una fotografia che mi ritrae concentrata a giocare con la neve a circa 4 anni, vestita con una tuta azzurra anni 80 e un bellissimo cappello rosso con fiori di montagna e... leggi tutto
Fuori e dentro il libro
Per conoscere e riconoscere l’arte attraverso i libri a figure
[di Elena Dolcini]
Le immagini sono la radice di tutta la vita spirituale,
anzi, della vita tout court.
Gregor Von Rezzori, Un ermellino a Cernopol, 2006, Guanda
Questo corso nasce dall’... leggi tutto
I detective delle stagioni
[di Ilaria Tritarelli]
“Maestra, in una tua attività non può mai mancare un libro!”
Così ha esordito E., una mia alunna, quando ho spiegato il percorso che avremmo affrontato per approfondire il tema delle stagioni, a partire dai meravigliosi wimmelbuch di Rotraut Susanne Berner, editi da... leggi tutto
Intorno alle parole di una storia
[di Eleonora Menghini*]
L’idea di portare Jole in classe è nata sul finire dell’estate quando pensavo al rientro a scuola e alle attività che avrei potuto proporre e progettare coi colleghi. Ho preso la mia copia del libro e per diversi giorni l’ho letta più volte. A ogni lettura le parole di... leggi tutto
Storie nella natura
[di Francesca Casadio Montanari, Lacasadifra]
Mi chiamo Francesca. Sono un’educatrice ambientale, un’autrice di racconti e albi illustrati, e la curatrice della pagina Lacasadifra.
Per i bambini e le bambine che da tanti anni incontro all’aperto sono, di volta in volta, la... leggi tutto